SLEP Atacama fortalece la educación parvularia con el Reconocimiento Oficial del Jardín Infantil Cantaritos de Greda
La comunidad educativa del Jardín Infantil conmemoró la obtención del Reconocimiento Oficial, un hito que refleja el trabajo conjunto para fortalecer las condiciones en que niños y niñas aprenden, juegan y crecen.
Con alegría y emoción, la comunidad educativa del Jardín Infantil Cantaritos de Greda del SLEP Atacama, celebró la obtención de su Reconocimiento Oficial, un hito que marca un momento especial en la historia del establecimiento y que refleja el trabajo desarrollado por sus funcionarias, familias y equipos que han acompañado este proceso.
“El Reconocimiento Oficial es mucho más que una certificación; es entregar tranquilidad y confianza a las familias de que sus niños y niñas están aprendiendo, creciendo y desarrollándose en espacios que cumplen con las condiciones necesarias para una educación de calidad. Sabemos que la primera infancia es una etapa fundamental, donde cada experiencia y cada aprendizaje deja una huella para toda la vida. Por eso, como Ministerio de Educación celebramos este logro, que refleja también el compromiso y cariño de toda una comunidad educativa por el bienestar y desarrollo integral de los niños y niñas y de quienes han trabajado para que más jardines infantiles de nuestra región cuenten con este reconocimiento”, comentó Alexandra Cuellar, seremi (s) de Educación de la región Atacama.
La ceremonia reunió a niños y niñas, familias, funcionarias y autoridades, quienes compartieron una jornada marcada por la emoción y el orgullo de ser parte de una comunidad que continúa avanzando.
“Este Reconocimiento Oficial representa un paso importante para la comunidad del Jardín Infantil Cantarito de Greda y es también reflejo de un trabajo que hemos venido desarrollando de manera articulada con las comunidades educativas y la Subsecretaría de Educación Parvularia. Como SLEP Atacama, tenemos el compromiso de seguir fortaleciendo las condiciones en que nuestros niños y niñas desarrollan sus primeras experiencias educativas, acompañando a cada jardín infantil en sus procesos y generando las condiciones necesarias para que puedan aprender, jugar y crecer en espacios seguros, de calidad y felices”, indicó la Directora Ejecutiva del SLEP Atacama, Elisa Araya Cortez.
Más que una certificación, el Reconocimiento Oficial representa para la comunidad del Cantaritos de Greda el resultado de un proceso que permite fortalecer las condiciones institucionales, pedagógicas y de funcionamiento del establecimiento, contribuyendo a generar un espacio seguro y adecuado para que los niños y niñas desarrollen sus aprendizajes y vivan plenamente sus primeras experiencias educativas.
Este avance es fruto de un trabajo articulado entre el SLEP Atacama, la Subsecretaría de Educación Parvularia y la comunidad educativa, orientado a acompañar y fortalecer los procesos necesarios para que los establecimientos de educación parvularia puedan avanzar en el cumplimiento de las condiciones requeridas para su Reconocimiento Oficial.
Para el SLEP Atacama, este hito se enmarca en el trabajo que actualmente se desarrolla para fortalecer la educación parvularia en el territorio y avanzar progresivamente en los procesos de Reconocimiento Oficial de los jardines infantiles bajo su administración. En este camino, cinco establecimientos cuentan actualmente con esta certificación: Aguas Blancas, Pueblito de San Fernando, Semillitas del Chañar, Corona del Inca y Cantarito de Greda, como resultado de un trabajo articulado con las comunidades educativas y la Subsecretaría de Educación Parvularia.
Cada uno de estos avances tiene como principal propósito a los niños y niñas. Porque fortalecer los espacios donde aprenden, juegan, exploran y construyen sus primeras experiencias es también cuidar sus trayectorias educativas desde los primeros años.
Así, el Cantaritos de Greda continúa escribiendo su historia junto a quienes dan sentido a cada jornada: sus niños y niñas, sus familias, sus funcionarias y toda la comunidad educativa, acompañados por un trabajo colaborativo que busca seguir fortaleciendo la educación parvularia en el territorio.
