Este viernes 25 de abril, conmemorando el Día Internacional del Libro, se realizó el lanzamiento oficial de la 22ª edición del Concurso de Cuentos Breves del Norte de Chile, en la Escuela Marta Aguilar Zerón de Tierra Amarilla. Organizado por Minera Pucobre y el Diario Chañarcillo, el tradicional certamen vuelve a llenar de historias los cuadernos y corazones de los estudiantes atacameños.

Por Felipe Mery Tapia

La ceremonia fue una verdadera fiesta de la palabra, en la que participaron autoridades comunales, representantes de los organizadores, escritores y estudiantes. El concurso cuenta con el patrocinio de la Secretaría Regional Ministerial (SEREMI) de Educación de Atacama, el Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio, y el Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de Atacama, lo que refuerza el carácter formativo, cultural y territorial del concurso.

A lo largo de más de dos décadas, esta iniciativa ha recibido más de 37 mil relatos, convirtiéndose en un hito anual para las comunidades escolares de la región. En esta versión, nuevamente se premiarán los tres mejores cuentos en las categorías 5° a 6° básico, 7° a 8° básico y educación diferencial. Las obras ganadoras, junto con menciones honrosas, serán publicadas en un libro ilustrado a todo color. Además, se premiará al establecimiento con mayor participación, y se anticipa que los premios serán significativos.

Durante la ceremonia de lanzamiento, los estudiantes de la Escuela Marta Aguilar Zerón de Tierra Amarilla disfrutaron de una presentación teatral a cargo del grupo Los Viajeros del Desierto, quienes llevaron al escenario el cuento ganador de la edición anterior en la categoría 5° y 6° básico: “Lirio y sus aventuras por las calles de Copiapó”, escrito por Josefa García Jeraldo, estudiante de 6°A del Colegio San Agustín de Atacama.

Además, se distribuyeron ejemplares del libro Cuentos Breves del Norte de Chile, que recopila los cuentos ganadores y las menciones honrosas de la 21ª edición del certamen, ofreciendo así una valiosa muestra del talento literario de la región.

HISTORIAS QUE NACEN EN EL DESIERTO DE ATACAMA

“Esta ya es una tradición para el diario. En tiempos donde el conocimiento está llevando a niveles superiores, la imaginación es lo que nos va a diferenciar. Darles a los niños esa posibilidad es nuestra forma de colaborar a una mejor educación en Atacama”, señaló Manuel Madrid Del Real, gerente general de Diario Chañarcillo, destacando el rol del medio en el desarrollo de las letras regionales.

Desde Minera Pucobre, José Escobar Flores, jefe del Departamento de Relaciones Comunitarias, recordó la trayectoria del certamen: “Hace 22 años que estamos junto al diario liderando este concurso. Hemos recibido miles de cuentos. Creo que es una gran contribución a la educación de los niños de Atacama”.

En tanto, el Seremi de Minería, Juan Carlos Peña, valoró esta instancia literaria destacando la contribución que hace Pucobre y Diario Chañarcillo en beneficio de apoyar a nuestros educandos de enseñanza básica para promover la lectura, la escritura y la comprensión.

Por su parte, el alcalde de Tierra Amarilla, Cristóbal Zúñiga Arancibia, valoró el impacto de la iniciativa en la identidad local: “Los niños tienen una gran imaginación y muchas historias que se relatan de generación en generación. Esto refuerza nuestra historia y nuestra identidad minera. Es una gran iniciativa que debe continuar y preservarse como parte del patrimonio del norte de Chile”.

ACADEMIA LITERARIA DE JÓVENES ESCRITORES: CULTIVANDO TALENTOS CON MIRADA PEDAGÓGICA

Como gran novedad de este año, se presentó la Academia Literaria de Jóvenes Escritores de Tierra Amarilla, un innovador espacio formativo que funcionará en la Escuela Marta Aguilar Zerón y que busca ir más allá del concurso, desarrollando habilidades clave en los estudiantes a través de metodologías participativas.

Dirigida a alumnos de 5° y 6° básico, la academia contará con sesiones mensuales de 90 minutos, desde mayo hasta agosto —con posibilidad de extensión—, y será guiada por cuentacuentos, docentes especializados, escritores y miembros del jurado del certamen. Los talleres se enfocarán en la comprensión lectora, la creatividad, el trabajo colaborativo y la expresión escrita, aplicando estrategias lúdicas que fomenten un vínculo positivo con la lectura.

La iniciativa también busca impactar en el desempeño académico de los estudiantes, contribuyendo a mejorar los resultados en pruebas estandarizadas como el SIMCE, especialmente en el área de lenguaje. Incluso se contempla la representación teatral de los cuentos creados por los propios alumnos, fortaleciendo su expresión oral y confianza en sí mismos.

La directora del establecimiento, Alicia García Díaz, enfatizó el valor pedagógico y emocional del proyecto:

“Esto no puede ser más oportuno hoy para nuestros niños y niñas. A través de la escritura, ellos pueden repensar, inspirarse, generar creatividad. Es un tremendo aporte para su formación integral y su salud mental. Esta oportunidad no tiene precio, la visualizo como la mejor forma de proyectar su educación”.

Uno de los docentes y guía de la academia es el escritor y poeta Pedro Esquivel Camilo, quien participará en los talleres y destacó la importancia de replicar este tipo de iniciativas en otras zonas del país.

 “Yo participo en una Academia Literaria en Calera de Tango y esto me parece muy interesante. Ya conocía el concurso y tenía libros con cuentos de niños de acá. Lo lamentable es que estas experiencias no se multipliquen a lo largo del país. Son clave para superar la pobreza en comprensión de lectura que tenemos hoy”.

Esquivel agregó que su participación surgió tras una invitación directa de José Escobar, y que ve con entusiasmo la posibilidad de compartir su experiencia con los estudiantes atacameños.

 

 

 

 

UN SEMILLERO LITERARIO PARA CAUTIVAR LA LECTURA

“El Concurso de Cuentos Breves del Norte de Chile, junto a la reciente Academia Literaria, no solo promueve la creatividad, sino que también fortalece los vínculos entre literatura, comunidad y educación. Ambas iniciativas buscan encantar a niñas y niños a través del poder de la lectura y la escritura, ofreciéndoles un espacio con identidad propia para narrar sus sueños, compartir anécdotas y dejar volar la imaginación con historias que brotan desde el corazón del desierto más árido del mundo”, expresó el doctor Juan Isidoro Zambrano Soto, quien actúa como jurado del concurso, y en la actualidad, como docente y guía de la academia de los pequeños escritores.

Finalmente, indicar que con el respaldo de entidades públicas y privadas, este proyecto representa un ejemplo concreto de cómo el arte puede convertirse en una herramienta transformadora para la niñez.

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