Aprendizaje en acción: un seminario que busca transformar la educación desde Atacama
Copiapó se convertirá en el epicentro del debate y la innovación educativa el próximo 30 de septiembre, con la realización del seminario “Aprendizaje en acción: significativo, lúdico y para toda la vida”, una jornada que convoca a docentes, estudiantes de pedagogía, líderes educativos, autoridades y empresas.
El encuentro, de entrada liberada previa inscripción, promete ser un espacio único de aprendizaje y reflexión, donde se pondrán sobre la mesa los desafíos y oportunidades que enfrenta la enseñanza de la lectoescritura en Chile.
Un programa diverso y con protagonistas locales
La jornada iniciará a las 10:00 horas en la Sala de Cámara de Copiapó (Alameda Manuel Antonio Matta 296). Tras la bienvenida, la directora ejecutiva de Fundación Rassmuss en Chile, Mariana Sanfuentes, dará inicio oficial al encuentro.
Uno de los momentos clave será el panel de conversación titulado “Desafíos y experiencias en la enseñanza de la lectoescritura”. En él participarán Javier Obanos (director SLEP Huasco), Daslav Mihovilovic (director ejecutivo del SLEP Atacama), Cristián Robles (director de la Escuela Virginia Román de Freirina) y Katherine García (docente de la Escuela Manuel Orella de Caldera). La conversación será moderada por Elizabeth Zepeda, decana de la Facultad de Humanidades y Educación de la Universidad de Atacama.
Este espacio buscará relevar prácticas exitosas, experiencias innovadoras y, al mismo tiempo, dar cuenta de las barreras que persisten en el aprendizaje de la lectura en los distintos territorios de la región.
Una clase magistral de talla internacional
El punto más esperado del seminario será la clase magistral de la educadora británica Alix Anson, creadora del reconocido método Alfadeca. Con más de 25 años de experiencia, Anson ha trabajado en contextos educativos diversos y desafiantes, transformando la enseñanza de la lectura a través de estrategias lúdicas, inclusivas y significativas.
Su intervención buscará inspirar a las y los asistentes, mostrando cómo el aprendizaje puede ser un proceso para toda la vida si se logra despertar la motivación intrínseca de los estudiantes.
La jornada cerrará con un acto simbólico pero de gran relevancia: la firma del Compromiso por el Aprendizaje Lector de la Región de Atacama, una iniciativa impulsada por Por Un Chile que Lee y Unesco. Este acuerdo busca alinear a distintos actores sociales e institucionales en la misión de garantizar que todos los niños y niñas desarrollen las competencias lectoras necesarias para su futuro.
Tras este hito, los asistentes compartirán un café de cierre como espacio de encuentro e intercambio.
Una invitación abierta
El seminario no solo está pensado para docentes o especialistas en educación, sino también para quienes desde la empresa, la política pública o la sociedad civil quieren contribuir a mejorar el aprendizaje lector en Chile.
La entrada es liberada, con inscripción previa, lo que asegura un acceso abierto a una experiencia que busca dejar huella en la comunidad educativa de la Región de Atacama y del país.
